情報機器演習（Operation of the information system）
| 科目ナンバー |
ⅡA2①-10
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| 担当教員 | 菊地 佑太 |
| 担当形態 | 単独 |
| 開講年次・開講期 |
1年次・前期
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| 単位数 | 2 |
| 授業時間数・回数 |
30時間・2時間/週・15回
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| 授業形態 | 演習 |
| 卒業・資格必修区分 | 幼稚園教諭必修 |
到達目標
- コンピュータの基本的な知識や技術を、演習を通して身につけ、社会活動や教育活動に役立てることができる。
- インターネット利用上のモラルや危険性を理解し、正しい情報モラルがわかる。
- 図書館利用、文献検索、データベース活用などを学び、課題解決のための情報を検索することができる。
- 情報を分析評価し整理することができる。
- 様々な文書、表計算、グラフ、スライド等作成の演習を通して、レポート、論文、プレゼンテーションなどの情報発信ができる。
学位授与の方針との関連
専門的知識・技術を実際の場面に応用する力を身につける科目である。
授業の方法
課題を明示し、重要な事項について説明し、演習を行う。適宜、課題の提出と発表を求める。
授業計画
| 回 | 授業内容 |
| 1 | ガイダンス、自己紹介、Office365のアカウントについて |
| 2 | 電子メールの利用、インターネットの活用と注意すべき点 |
| 3 | インターネットを活用した情報収集、文献検索、公開データベース活用、Wordの基本操作 |
| 4 | Windowsの共通操作（ﾌｧｲﾙ操作、ｸﾘｯﾌﾟﾎﾞｰﾄﾞ）、著作権の基本、演習: 旅行計画書の作成準備（情報収集） |
| 5 | Wordの機能紹介（ページ設定、行揃え、文字の装飾）、演習: 旅行計画書の作成 |
| 6 | Wordの機能紹介（画像挿入、印刷）、演習: 旅行計画書の完成、ﾌｫｰﾑを使ったｸｲｽﾞやｱﾝｹｰﾄの作成、共同編集 |
| 7 | Excelの基本操作（演算子と計算式、セルの参照、罫線）、演習: 履歴書様式の作成 |
| 8 | Excelの機能紹介（関数を使った計算、ソート）、演習: 表計算 |
| 9 | Excelの機能紹介（グラフの作成① 基本）、演習: グラフの作成（折れ線グラフ） |
| 10 | Excelの機能紹介（グラフの作成② 応用）、演習: グラフの作成（円グラフ、各種棒グラフ） |
| 11 | PowerPointの基本操作と機能紹介（アニメーション、スライドショー）、演習: 簡単なスライドの作成 |
| 12 | PowerPointを使ったスライド作成演習①（テーマ選定、資料の収集、内容の作成） |
| 13 | PowerPointを使ったスライド作成演習②（アニメーションや装飾の追加、スライドの完成、発表練習） |
| 14 | PowerPointを使ったプレゼンテーション① （発表者・発表順はランダムに決定） |
| 15 | PowerPointを使ったプレゼンテーション②（第14回に発表していない人が発表）、まとめ |
アクティブラーニング
演習およびプレゼンテーション。（15回）
事前学修
次回の授業範囲を読んで、不明な語句等については調べておくこと。（20分）
事後学修
授業で学んだ内容を確認し、期限内に課題を提出すること。（25分）
課題（試験・レポート等）へのフィードバック方法
提出課題に対してのコメントをフィードバックする。
成績評価の方法と基準
演習への取り組み（20％）、提出課題（70％）、および発表（10％）を総合して評価する。
教科書
若山芳三郎（著）「学生のための情報リテラシー Office2021・Microsoft 365対応」東京電機大学出版局 （2022/10/10）, ISBN: 978-4501557805
参考書
特に指定なし。
オフィスアワー
授業終了時教室で
科目に関連する実務経験
特になし